A.重分数、轻素质等片面办学行为
B.立德树人落实机制
C.短视行为和功利化倾向
D.科学履行职责的体制机制
第1题
A.唯分数
B.唯升学
C.唯文凭
D.唯论文
E.唯帽子
第2题
A.重速度轻绩效
B.重投入轻速度
C.重投入轻绩效
D.重绩效轻落实
第3题
A.完善幼儿园评价
B.改进中小学评价
C.健全职业学校评价
D.纠正片面追求升学率倾向
E.改进高等学校评价
第4题
A、综合素质
B、立德树人
C、远大理想
D、民族振兴
第5题
A.课程改革
B.立德树人
C.素质教育
D.核心素养
第6题
A.实现全科育人
B.实现全员育人
C.实现全程育人
D.实现全时空育人
E.落实立德树人根本任务
F.课程、教学、考试、评价一致
第7题
A.思想政治素质
B.业务能力
C.教书育人
D.教学质量
第8题
A.教育评价
B.教育课程
C.德育评价
D.立德树人
第9题
A.坚持五育并举
B.强化课堂主阵地作用
C.建设高素质、专业化教师队伍
D.深化关键领域配套改革
E.加强组织领导
第10题
A.21
B.22
C.23
D.24
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