更多“在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式为（）”相关的问题
第1题
教学方法，是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称（）
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第2题
教学技能是教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式。（)
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第3题
教学方法是教师在教学过程中，为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。（)
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第4题
（)是为达到教育目标而采取的途径或方式，是为完成教学任务而采用的师生协调活动的方法体系。
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第5题
体育教学方法是在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动。体育教学方法主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要层次。()此题为判断题(对，错)。
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第6题
教师为保证教学达到预期的目的，在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节，以推动教学活动顺利进行的能力是（)。
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
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第7题
数学教学方法是为达到教学目的，实现教学内容，运用教训手段而进行的以教师为主导、学生为主体的师生相互作用的活动（)
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第8题
教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思属于（）
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
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第9题
教学策略的定义分为广义和狭义两种，广义指围绕教学所采取的一切活动，为实现教学目标所采用的所有方式、计划、谋略。狭义指在不同的教学条件下，为达到教学目的而采用的课程实施手段和方式。（)
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第10题
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构（）
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第11题
《基础教育课程改革纲要》指出，要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革：（)。
A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
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