在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（)

A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞

C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化

D.杂种细胞最终培养为杂种植株

A.细胞工程的原理是细胞的全能性

B.绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性

C.植物组织培养技术可用于培育新物种

D.试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状

A.有性杂交

B.体细胞杂交

C.组织培养

D.细胞核移植

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础

B.进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁

C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养

D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的的结果，受基因选择性表达的调控

D.生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目

B.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育

C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

A.①→②→③→④→⑤→⑥

B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤

D.①→②→③—④→⑥→⑤