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[多选题]

学生健康生活素养具体表现为()、()和()。

A.热爱体育

B.珍爱生命

C.健全人格

D.自我管理

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更多“学生健康生活素养具体表现为()、()和()。”相关的问题

第1题

为学生奠定核心素养的基础需要在课程中落实哪几方面的内容()。

A.社会责任

B.国家认同

C.国际理解

D.珍爱生命

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第2题

为提高全民健康素养,需形成()的社会氛围。

A.热爱健康

B.追求健康

C.维持健康

D.促进健康

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第3题

建立良好的师生关系需要双方的共同努力,其中,教师应该()

A.了解和研究学生,树立正确的学生观

B.热爱尊重学生,公平对待学生

C.主动与学生沟通,善于与学生交往

D.努力提高自我修养,健全人格

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第4题

5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和()

A.珍爱生命

B.珍惜生命,保护环境

C.保护自然

D.珍惜生命

E.保护环境

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第5题

生命教育的核心内涵是()。

A.使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命

B.提高自我保护能力及生存技能

C.提高生命质量和实际人生价值的教育

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第6题

热爱、尊重学生是教师必备的基本职业素养。()
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第7题

大学生要牢固树立()的意识,倍加爱护自己和他人的生命

A.珍爱生命

B.生命无价

C.生命可贵

D.珍惜生命

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第8题

以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构( )。
以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构()。

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、热爱学生

D、团结家长

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第9题

自我管理的原动力是指心理资本,具体表现为四个方面即自信、()、乐观和希望。
自我管理的原动力是指心理资本,具体表现为四个方面即自信、()、乐观和希望。

A.诚实

B.自律

C.韧性

D.毅力

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第10题

“中国学生发展核心素养”共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为哪些要素()。

A.人文底蕴

B.科学精神

C.学会学习

D.健康生活

E.责任担当

F.实践创新

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