A、关注智能体的外部行为,而不是产生该行为的内部过程
B、关注如何模拟人类纯粹智能活动,而不是脑力活动
C、将人工智能问题视为计算问题,通过数学建模进行求解
D、最终目标是得到能够适应人类生存环境的智能体
第3题
A.智能数据采集,对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析,提升教学效率,为教学提供智能决策
C.优化学习行为,为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为,助力专业发展
第4题
A.不利于当前效率的提高
B.行政人员只关注行为直接后果,而不是增进自身的道德选择能力
C.行政部门只关注当前绩效,而忽视社会长远利益
D.将政府行为引向片面的效率目标而忽视其他有效的社会价值
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