素质教育也需要考试，有考试就会有应试教育。因此说，素质教育归根到底还是应试教育。（)

A.不 就 不仅 还 因而

B.不是 而是 既 也 于是

C.是 还是 不但 而且 因此

D.与其说 不如说 虽然 也 因此

A．素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”

B．素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生

C．素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差

D．“应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转

A.考试只具有工具属性,不具有教育的本质属性

B.考试通过书面、口头提问或实际操作等方式考查参试者掌握的知识与技能

C.考试既可以为应试教育服务也可以为素质教育服务

D.当前阶段要强化考试的选拔功能,弱化考试的反馈功能

A.素质教育就是要取消考试

B.考试的存在就是阻碍素质教育实现的原因之一

C.考试能够存在于素质教育中

D.素质教育要极大地降低考试带来的影响

A.应试教育

B.素质教育

C.人格教育

D.政治教育

A、劳动教育

B、实践教育

C、应试教育

D、素质教育