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[判断题]

幼儿攻击性行为产生的直接原因是挫折。()

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第1题

幼儿攻击性行为的特点有()。

A.三岁左右,幼儿更多依靠身体的攻击,三岁以后,身体攻击渐渐降低,言语攻击渐渐增多

B.在游戏材料足够的情况下,幼儿出现攻击性行为的次数较少,反之则发生身体攻击的次数增加

C.在教师在场的情况下,幼儿发生身体攻击的次数相对较小,反之攻击性行为就大大增加

D.三岁左右,幼儿更多使用关系攻击

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第2题

长期挫折情绪状态下人会出现哪些反应()

A.攻击性行为

B.空想

C.幻想

D.精神分裂

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第3题

欺凌是中小学生中常见的一种特殊类型的攻击性行为。()
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第4题

怎样控制幼儿的攻击性行为?

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第5题

挫折认知是指对挫折情境的知觉、认识和评价。它是产生挫折的客观原因,也是产生挫折感的核心因素。()
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第6题

被忽视的儿童不会使用恰当的方式加入群体活动中,经常表现出许多攻击性行为。()
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第7题

幼儿攻击性行为受到哪些因素的影响()

A.自身的因素

B.家庭教育

C.幼儿园教育

D.社会环境

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第8题

根据挫折-攻击理论对攻击行为的分类,()是指当个体无法直接找到罪魁祸首,或迫于风险不敢直接攻击时,会选择一些安全的对象来攻击

A.内向攻击

B.外向攻击

C.替代攻击

D.间接攻击

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第9题

一般情况下,幼儿出现攻击性行为主要原因有()。

A.生理原因

B.社会原因

C.家庭原因

D.老师原因

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第10题

产生社会阶层最直接的原因是获取社会资源的能力和机会的差别。()
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