学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态？()①教师和学生在时空上相对分离②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上③由各类学校或其他社会机构组织实施④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合

A.自学

B.面授

C.多种媒体手段

D.函授

A.远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分

B.教师、学生与教学内容的传统关系没有改变离

C.需要通过通信技术来保证信息的传送

D.学生与教师之间完全丧失了联系

A、师尊学卑

B、学尊师卑

C、不平等的

D、平等的

A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了，其他的信息技术对教学帮助不大

B、掌握一定的信息技术并合理利用，对提高教学效果有较大帮助

C、信息技术能够极大地提高课堂效果，教学时各种功能最好都用上

D、目前掌握的教学技能已经够了，不需要信息技术来提升教学水平

A.服务对象

B.媒体形式

C.师生关系

D.信息技术

A、以中学教师的各种问题

B、以小学教师的各种问题

C、以各级各类教育机构的教师的各种问题

D、以大学教师的各种问题

A.完成教育改革发展任务情况

B.依法治校，实施素质教育、提高教育教学质量和推进教育教学改革等情况

C.教学和生活建筑、设施、设备等硬件的配备、使用和管理情况，教育经费投入的管理和使用情况

D.教师队伍建设、招生、学籍管理、学校的安全和卫生等制度建立和执行情况

E.维护学校的安全稳定

A.学校或教师基于故意而实施的行为

B.学校或教师侵害学生的合法权益

C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权

D.必须是学校或者教师基于过错而实施的行为

A.生态教育

B.生存教育

C.生命教育

D.价值教育