合理用药的经济性是指（)。

A.针对所用药物或出现意外情况采取相应措施

B.使患者用药后达到用药目的

C.药物使用时间应尽量缩短

D.控制医药保健费用的过度增长

E.药物使用方法易被医生和患者掌握

A.患者教育是指针对患者开展的有关用药与健康的培训、讲座

B.用药教育是对患者进行合理用药的教育,防止药物不良反应的发生

C.用药教育是药学信息服务中-项重要的内容是保证人们用药安全的有效形式

D.以上都正确

A.连续用药机体对药物产生耐受的现象

B.连续用药后细菌对药物的敏感性降低或消失

C.反复用药病人对药物产生精神依赖性

D.反复用药病人对药物产生身体依赖性

E.长期用药后细菌对药物缺乏选择性

A.药师明确患者当前用药情况

B.药师比较患者就诊前、后的用药情况有无差异

C.药师确认患者就诊前用药情况

D.药师为患者进行用药相关培训

A.了解患者用药情况

B.纠正患者的用药误区

C.有利于临床药师参与药物治疗

D.提高患者用药依从性

E.抚慰患者

A.与治疗目的无关的作用

B.用药量过大或用药时间过久引起的反应

C.用药后给患者带来的不舒适的反应

D.在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用

E.停药后，残存药物引起的反应

A.药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关

B.等量药物引起和一般患者相似但强度更高的药理效应或毒性

C.用药一段时间后，患者对药物产生精神上依赖，中断用药，出现主观不适

D.长期用药，需逐渐增加剂量，才可能保持药效不减

E.长期用药，产生生理上依赖，停药后出现戒断症状

A.药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关

B.等量药物引起和一般患者相似但强度更高的药理效应或毒性

C.用药一段时间后，患者对药物产生精神上依赖，中断用药，出现主观不适

D.长期用药，需逐渐增加剂量，才可能保持药效不减

E.长期用药，产生生理上依赖，停药后出现戒断症状

A、用药安全

B、用药合理

C、用药经济

D、用药有效

A、患者教育是指针对患者开展的有关用药与健康的培训、讲座

B、用药教育是对患者进行合理用药的教育，防止药物不良反应的发生

C、用药教育是药学信息服务中一项重要的内容，是保证人们用药安全的有效形式

D、以上都正确