根据评价材料的不同，对语言教育活动评价的主要方法可分为自我评价法和他人评价法（）

A.实地观察评价法

B.他人评价法

C.自我评价法

D.间接信息评价法

A.他人评价法

B.作品分析法

C.档案评估法

D.观察评估法

A.自由叙述评价法

B.观察评价法

C.综合等级评定法

A.要素评价法

B.加权评价法

C.形象评价法

D.时间评价法

E.效益评价法

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

A.他人评价

B.元评价

C.自我评价

D.正式评价

A.定性评价法

B.综合评价法

C.LEC评价法

D.风险矩阵评价法

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价