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[单选题]

影响幼儿教师专业发展的最重要的因素是()

A.教师的专业技能与知识

B.教师所得到的的外部支持

C.教师的自我反思

D.教育教学的实践要求

答案
C、教师的自我反思
解析:最重要的因素来自于自己内部的反思
更多“影响幼儿教师专业发展的最重要的因素是()”相关的问题

第1题

教学反思被认为是()的核心因素。

A.教师专业发展

B.教师自我成长

C.教师心理健康

D.教学成绩提升

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第2题

应试教育的干扰、传统观念的影响、教师素质的结构性缺失等诸多因素导致教师专业发展的滞后。因此,行动研究作为教师发展的重要路径,其中的哪个阶段是重中之重?()

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

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第3题

罗森塔尔效应强调对学生发展具有重要影响的因素是()

A.教师的知识

B.教师的能力

C.教师的人格

D.教师的期望

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第4题

教师学习是作为专业人员的教师借助于培训、实践、反思、研究等途径来实现()的过程。

A.主动获取新的专业知识

B.主动获得新专业技能

C.主动获得新工作经验

D.实现专业自我的更新与持续发展

E.职业化

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第5题

信息技术可以成为教师个人专业发展的()。

A.认知工具

B.反思工具

C.资源支持

D.以上都对

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第6题

以下不属于借助信息技术促进幼儿教师专业发展策略的是()。

A.基于录像的教学反思

B.网络研修

C.基于社会化软件交流

D.提高教师的媒体制作能力

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第7题

我国中小学教师信息技术培训是随着教师()的发展而运作的。

A.自我反思

B.结对帮扶

C.继续教育

D.讲座沙龙

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第8题

教师专业发展很重要,但是比教师专业发展更重要的是()。
教师专业发展很重要,但是比教师专业发展更重要的是()。

A、学生发展

B、学校发展

C、教师发展

D、课程发展

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第9题

在校本教研的几个核心要素中,最基本的力量和最普遍的形式是()。

A.教师个人的自我反思

B.教师集体的同伴互助

C.专业人员的专业引领

D.申请获得的教育科研项目

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第10题

注重教师专业发展的过程性与体验性,因而非常关注情感与态度在教师成长的重要作用是()

A.A 理智取向

B.B实践—反思取向

C.C生态取向

D.D发展取向

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第11题

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()
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