A.忽略侧肢体的作业活动训练
B.忽略侧肢体的感觉输入训练
C.肢体交叉训练
D.所有选项都是
E.代偿及环境适应
第2题
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
第4题
A.自知力的训练
B.提高醒觉能力的训练
C.学习能力的训练
D.记忆能力训练
E.单侧忽略的训练
第5题
A.双侧肢体完全截瘫
B.同侧肢体痛温觉消失,对侧肢体运动及深感觉消失
C.同侧肢体运动和深感觉消失,对侧肢体痛温觉消失
D.同侧肢体运动消失,双侧肢体深浅感觉消失
E.同侧肢体运动和痛温觉消失,对侧肢体深感觉消失
第6题
A.双侧肢体完全瘫痪
B.同侧肢体运动消失,双侧肢体深浅感觉消失
C.同侧肢体运动和深感觉消失,对侧肢体痛温觉消失
D.同侧肢体运动和痛温觉消失,对侧肢体深感觉消失
E.同侧肢体痛温觉消失,对侧肢体运动和深感觉消失
第7题
A、容易碰碎或损坏的物品放健侧
B、站在健侧与患者谈话、护理
C、手机或闹钟放忽略侧,寻找声源止住
D、床头柜放忽略侧,要求越过中线取
E、忽略侧放书或鲜艳的物品
第8题
A.被动运动时活动的顺序是由小关节到大关节,切忌粗暴
B.偏瘫老人在训练过程中患侧肢体始终注意保持抗痉挛模式体位
C.主动运动训练时的运动量要适宜,不可过于疲劳
D.鼓励多用患侧肢体,尤其是患手
第9题
A、可伴有疾病失认
B、在非忽略侧没有刺激的情况下,患者可能会注意到忽略侧的刺激
C、当注意力没有集中时,可以接受忽略侧的提示,把注意转向忽略侧
D、忽略总是沿中线绝对分割
E、不同的人忽略范围比例不同
第10题
A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现
B.增强左侧肢体肌力、耐力训练
C.增强右侧肢体平衡和协调性训练
D.增强右侧肢体肌力、耐力训练
E.提高左侧肢体肌张力,增强左侧肢体肌力训练
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