同学们用如下装置，探究绿色植物在光下制造淀粉。下列叙述不正确的是（）

A.用显微镜观察植物花的结构

B.用菜青虫成虫探究取食行为

C.用沸水对叶片进行脱色处理

D.用碘液来检验是否存在淀粉

A.光照部分

B.遮光部分

C.整个叶片

D.叶片边缘

A.给叶片消毒

B.溶解叶片中的叶绿素

C.溶解叶片中的淀粉

D.消除其他影响实验的物质

A.储备养料,准备光合作用

B.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

C.将叶片内的淀粉消耗掉

D.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中

A.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态

B.将一棵树生于下端的树皮环剥一圈，根可以得到叶制造的有机物

C.一棵几十米高的大树。水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是蒸腾作用

D.气孔是植物与外界进行气体交换的窗口

A.在植物体内生长素含量是很少的

B.在植物体内生长素移动是从形态学上的顶端转向基部

C.在植物体内生长素的运输不需要能量

D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧

A.普朗克卫星

B.暗能量巡天(DES)

C.大型综合巡天望远镜(LSST)

D.平方公里阵列射电望远镜(SKA)

A.用碘液检验是否含有淀粉

B.用放大镜观察草履虫对刺激的反应

C.用带火星的小木条检验氧气的生成

D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

A.测定某种食物中的能量

B.探究光对鼠妇分布的影响

C.探究运动对心率的影响

D.探究馒头在口腔中的消化

A.不开花植物和开花植物一样也会进行光合作用制造养料

B.蜘蛛长有四对足，所以它属于昆虫类

C.植物和动物都有特殊的身体结构，适应它们的生活环境

A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质

B.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察

C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理

D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理