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人类还有很多知识是(),没有完全显现出来的。这样的知识是很难编码出来的,仍然需要教学的过程、特定的场景来传承这样的知识。
[单选题]

人类还有很多知识是(),没有完全显现出来的。这样的知识是很难编码出来的,仍然需要教学的过程、特定的场景来传承这样的知识。

A.虚拟知识

B.默示知识

C.编码知识

D.经验知识

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第1题

教育,尤其是学校教育是人类传承文化,传递知识、培养人才的活动。()
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第2题

根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固和运用知识

D.检查知识

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第3题

学生对知识的内在加工过程包括()

A.知识的获得

B.知识的应用

C.知识的巩固

D.知识的编码

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第4题

教学过程中学生掌握知识的中心环节是()

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

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第5题

当人类的经验积累得越来越丰富时,就出现了一种特定的职业一,代一代传承这样的经验,这就是()。
当人类的经验积累得越来越丰富时,就出现了一种特定的职业一,代一代传承这样的经验,这就是()。

A、公务员

B、教师

C、律师

D、工人

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第6题

加涅将学习过程区分为九个阶段,在实际教学中组合归纳为三大段,分别是()。

A.知识获得与作业

B.知识编码与强化

C.知识保持与迁移

D.学习准备

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第7题

案例教学主要侧重于传授知识,让学生掌握人类几千年来沉淀下来的人类文化遗产。()
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第8题

在学生掌握知识的基本阶段中,()是教学过程的中心环节

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.运用知识

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第9题

关于教学过程的基本阶段,以下排列顺序正确的是()

A.激发学习动机—领会知识—巩固知识—运用知识—检查知识

B.激发学习动机—运用知识—巩固知识—领会知识—检查知识

C.激发学习动机—运用知识—巩固知识—检查知识—领会知识

D.激发学习动机—领会知识—运用知识—巩固知识—检查知识

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第10题

AI 系统将自主学到的“知识”应用到开放式没有确定范围的领域,我们很难评估风险。()
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