根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

A.绘画形式

B.绘画内容

C.美术形式

D.美术内容

A.观赏性美术主要是指绘画和雕塑

B.观赏性美术的主要特点是满足人们观赏

C.观赏性美术也是人们审美的需要

D.观赏性美术就是指绘画作品

A.国家教育方针

B.教材编委意见

C.美术课程标准

D.美术教学目标

A.必修课程是参加高考的学生必须修习的课程

B.是普通高中学生发展的共同基础

C.由国家根据学生全面发展的需要统一设置

D.合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据

A.走马看花

B.下马观花

C.骑马摘花

D.飞马闻花

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.美化环境

D.幼儿手工活动

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.幼儿欣赏活动

D.幼儿手工活动

A.认知目标

B.能力目标

C.情感、态度、价值观目标

D.社会实践目标

A．突出专长，对于教学内容进行了优化

B．违背了素质教育“全面发展”的要求

C．师傅带徒弟的传统模式

D．应当大力提倡

A.绘画

B.摄影

C.雕塑

D.工艺

E.建筑