护士规范化培训中一年级的培训目标不包括（)。

A、住院护士规范化培训

B、护理部统一培训

C、门急诊大科培训

D、急诊科内培训

E、低年资护士的年级班主任培训

A、一年级：重基础重精神

B、二年级：重专业重协作

C、三年级：重能力重素养

D、培训方式以授课为主

E、培训内容递进

A.实事求是的精神

B.科学精神和科学态度

C.爱岗敬业精神

D.团结协作精神

A.敌情观念

B.时间观念

C.爱伤观念

D.防感染观念

A.A.统一各年级培训内容，保持教学同步性

B.B.班主任全程监控制作培训教材

C.C.优秀的班主任感染带动优秀的团队增加低年资护士的归属感、凝聚力

D.D.为年轻护士提供展示的平台发现个人优势展现个人才华

E.E.在培养学生的同时也锻炼了老师为护理教育团队培养了优秀人才

A.职业道德

B.专业能力

C.人际沟通与团队合作能力

D.教学与科研

A.知识培训

B.技能培训

C.管理培训

D.观念培训

E.思维培训

A、护理人才培养工程

B、加大对临床专科护士的规范化培训

C、取消培训基地建设

D、专科护士培训要结合实际需求

A.Cc=newB()

B.Cc=newA()

C.Aa=newB()

D.Bb=newC()

A.AAA级、AA级、A级、B级、C级

B.AAA级、AA级、A级、BBB级、BB级、B级、C级

C.AAA级、AA级、A级、BBB级、BB级、B级、F级

D.AAA级、AA级、A级、BBB级、BB级、B级、CCC级、CC级、C级D级