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课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。()
[判断题]

课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。()

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更多“课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。()”相关的问题

第1题

根据本课程,教育的首要问题是()。

A.怎样培养人

B.为谁培养人

C.由谁培养人

D.培养什么人

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第2题

新时代我国教育的根本问题是()。

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第3题

办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好()这个根本问题

A.是否培养人

B.培养什么人

C.怎样培养人

D.为谁培养人

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第4题

高校要把()这个根本问题要解决好。

A.培养什么样的人

B.如何培养人

C.立德树人

D.全程育人

E.为谁培养人

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第5题

教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。()
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第6题

党的十八大以来,我们就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决的根本问题有()。

A.谁会培养人

B.怎样培养人

C.培养什么人

D.为谁培养人

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第7题

要坚持把()作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
要坚持把()作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.立德树人

B.为谁培养人

C.怎样培养人

D.培养什么人

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第8题

学校教育是全面培养人的活动,不仅培养学生增长知识,还培养学生健全的人格和心理,体现出学校教育手段的有效性。()
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第9题

课程是规定以什么样的教学内容来培养新一代的问题。在下列表述中,不正确的是()。

A.课程是研究学校课程设置体系和内容结构的理论

B.课程体现着一个国家对学校教学的具体要求

C.课程关系到学生的知识结构、智力结构和个性结构

D.课程简单说是指课业及其进程

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第10题

“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,开创了中国特色社会主义理论体系新的篇章。()
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