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教育部要求中小学教师要将中小学教师专业标准作为自身专业发展的基本依据。()

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第1题

幼儿园将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本依据。()
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第2题

讲座中提到的“成熟”,在中小学教师专业发展标准中特指成熟教师。()
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第3题

中小学教师专业发展标准不仅给出了“教师专业发展”的标准,还分不同学科领域给出了“具体的业务指导建议”。()
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第4题

中小学教师专业发展标准包括维度、关键表现领域、标准(条目)、结果指标四个层级。()
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第5题

在落实国家颁布的中小学教师专业标准的讲座中,把教师的发展分为“静态素质”和“动态发展”两部分。()
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第6题

讲座中倡导中小学教师要区分两个标准,即教师专业标准和学科课程标准。()
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第7题

国家颁布的中小学教师专业标准提出的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。()
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第8题

讲座中倡导中小学教师在教育教学中要体现国家教师专业标准的要求,并给出了操作要点和典型案例。()
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第9题

中小学教师的专业地位是靠政府给予的。()
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第10题

为学习与落实国家颁布的中小学教师专业标准所编写的《中小学教师专业发展标准及指导》丛书是按照()。
为学习与落实国家颁布的中小学教师专业标准所编写的《中小学教师专业发展标准及指导》丛书是按照()。

A.不同学科领域给予具体指导的

B.小学、初中、高中三个学段给予具体指导的

C.城、乡等不同区域给予具体指导的

D.新手教师、卓越教师发展水平给予具体指导的

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