下列选项中，属于实用主义教育观点的是（）

A.学校即社会

B.教育即生活

C.儿童为中心

D.课堂为中心

A.教学过程的四阶段论

B.实科教育思想

C.教育性教学

D.自然主义教育

A.师生在教育内容的教学上构成接受关系

B.学生应当成为教育过程的中心

C.师生在人格上是民主平等的关系

D.师生在社会道德上是相互促进的关系

A.生活是永恒的，所以教育即生活

B.一个存在的个体没有固定的一成不变的本质，他永远处在成为的过程当中

C.应该从时空，内容，形式，制度等方面打破学校教育限制

D.教育应该使人掌握永恒不变的真理，而不应去适应眼前需要

A.教师主体学生主导

B.教师主导学生主体

C.教师主体学生客体

D.教师与学生是交互主体

A.教师，过程

B.学生，过程

C.教师，结果

D.学生，结果

A.教育评价不仅应该关心目标,还应关心目标是怎样筛选出来的

B.评价应从以目标为中心转向以决策为中心

C.评价不仅应该关心目标达成程度(行为结果)，还应该关心目标是怎样达成的(行为过程),评价不仅是结果的评价，还应该包括过程的评价

D.必须对某一教育方案开始启动到方案的实施过程和结果作完整全面的评价

A.教师的教与学生的学

B.培养目标和学生发展实际

C.传授知识与发展能力

D.知识学习与品德发展

A.教师的讲授过程

B.学生的学习过程

C.校长的管理过程

D.教材的呈现过程