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[单选题]

提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息,属于学术不端行为中的()

A.剽窃

B.伪造

C.篡改

D.违背研究伦理

E.不当署名

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更多“提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息,属于学术不端行为中的()”相关的问题

第1题

据《学术出版规范 期刊学术不端行为界定(CY/T174—2019)》(国家新闻出版署发布)办法的界定,以下哪些表现形式属于论文作者学术不端行为中的不当署名()

A.将对论文所涉及的研究有实质性贡献的人排除在作者名单外

B.未对论文所涉及的研究有实质性贡献的人在论文中署名

C.未经他人同意擅自将其列入作者名单

D.作者排序与其对论文的实际贡献不符

E.提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息

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第2题

《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研

《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息,抄袭、剽窃他人科研成果,捏造或篡改科研数据等六大类。 ()

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第3题

下列属于学术不端行为的是()。A、抄袭剽窃、侵吞他人学术成果B、篡改他人学术成果C、伪造或者篡改数

下列属于学术不端行为的是()。

A、抄袭剽窃、侵吞他人学术成果

B、篡改他人学术成果

C、伪造或者篡改数据、文献、捏造事实

D、伪造注释

E、没有参加创作,在他人学术成果上署名

F、未经他人许可,不当使用他人署名

G、违反正当程序或者放弃学术标准,进行不当学术评价

H、对学术批评者进行压制、打击或者报复等

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第4题

学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的:()、篡改、剽窃、

学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的:()、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历。

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第5题

就中小学教师而言,学术不端行为主要表现有()。

A.有意假造科研信息,捏造和篡改研究数据

B.伪造教学经历,虚报科研成果

C.抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果

D.论文署名“搭便车”,不当或滥用署名

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第6题

2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第7题

根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,在科学研究及相关活动中, 不认定为构成学术不端行为的是()

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名

C.伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果

D.篡改他人研究成果

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第8题

()根据公司的红黄线制度,以下哪些行为属于黄线

A.收取客户主动赠送的钱财、礼品等行为

B.向公司提供伪造病历/病假条、或者篡改过的病历/病假条

C.诋毁公司及公司的其他员工

D.向公司提供虚假个人信息/隐瞒过往经历,包含但不限于身份、学历、工作经历等

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第9题

依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,下列构成学术不端行为的有()
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果B.伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果C.篡改自己的实验报告数据D.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献
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第10题

以下哪些行为属于违反学术规范行为()
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果,篡改他人研究成果

B.伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果

C.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献

D.在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息

E.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文

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