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[判断题]

我们应该带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣活动,让他们对小学生活充满好奇和向往。()

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第1题

创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活,激发幼儿对小学的向往之情,培养幼儿良好的入学动机。()
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第2题

做好幼儿园大班后期工作主要包括()。

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求,逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

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第3题

幼儿园教育小学化有助于发挥幼儿的潜能,让幼儿实现更快、更好、更全面地发展。()
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第4题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以学习小学数学和小学语文课程为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()
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第5题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,重视幼儿一日生活的每一个环节,是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。()
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第6题

课堂上的每一个活动都要落实小学英语课程目标()
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第7题

国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。()
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第8题

二十世纪八十年代初,我们国家就提出了推进普及小学教育的重大举措。()
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第9题

小学英语教学活动的组织,主要应考虑()

A.活动教学经验

B.本班学生的特点

C.活动是否方便

D.活动是否生动、有趣

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第10题

小学英语具有促进小学生认知发展、学业发展,为未来个人职业发展和生活幸福奠定基础()
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