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“用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足,等待学生成长完善。()
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“用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足,等待学生成长完善。()

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更多““用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足,等待学生成长完善。()”相关的问题

第1题

每个学生都是发展中的人,因此,我们要用发展的眼光、一分为二的看待学生()
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第2题

教师与学生人格平等体现在()

A.不用高高在上的眼光看待学生

B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等

C.要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上

D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不戴假面具

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第3题

促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一()
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第4题

以下哪项是心理辅导的高级目标()

A.寻求发展

B.帮助学生解决心理问题

C.普及心理知识

D.学会调适

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第5题

在学校内部,教师要充分利用学生成长记录分析判断学生综合素质发展状况。()
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第6题

青春期是学生心理发展的突变期。()
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第7题

心理有问题的学生是因为缺少爱。()
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第8题

根据下列资料,回答96-98题一位班主任在工作总结书中写道:“对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的‘差生’,对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子,只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心,培养他的自尊心,然后再让他分析自身的问题,体验心理平衡,进而慢慢完成转化。”97.上述材料给我们的启发不包括()

A.作为教师要利用反思总结提高工作水平

B.善于识别判断学生的需求

C.要用发展的眼光去看待学生的成长

D.要对学生进行区别对待,着重发展成绩好学生

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第9题

我们中职学生社会经验不足,面对侵害行为时必须学会自我保护。()
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第10题

学生心理主要包括学生的发展心理与差异心理。()
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