A.危急和紧急病人均可直接进入复苏室,不需分诊,需要立即处理
B.紧急病人是临界的生命体征,但潜在迅速恶化的风险
C.急症是有潜在恶化危险的病情
D.运用的美国2003年四级制分诊方式
第1题
A.分诊程序包括:测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
B.SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状
C.病情复杂难以确定科别者,可先不予以处理
D.危重病人应先办理就诊手续,之后再由分诊护士送入抢救室进行抢救
E.需要紧急处理的危重病人,分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
第3题
A.Ⅰ级病人需要分诊护士直接带入抢救室
B.年龄>3个月,体温高于38℃的患儿,护士告诉家长可以等待叫号
C.Ⅱ级患儿可以由导诊护士带入抢救室,抢救室医护再次评估
D.<7天新生儿属于Ⅱ级病人
第4题
A.I级一危殆
B.Ⅱ级一危急
C.Ⅲ级一紧急
D.Ⅳ级一次紧急
E.V级一非紧急
第5题
A.不需要处理,直接分检下一个病人
B.用75%酒精擦拭桌面、物品
C.用氯已定进行消毒
D.用1000mg/l的84溶液消毒桌面及周边环境
第7题
A.就诊患者呼吸、脉搏不稳定、神志不清,立即办手续后送抢救室抢救
B.患有或疑似传染病患者,安排到隔离室就诊
C.有分诊异议,按首诊医师负责制处理
D.多发伤伤员涉及2个专科以上的,应安排病情最重的科室会诊
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