更多“道德的实质是人的行为效益的最大化,师德建设就是要使教师的每一个教育行为都产生最大效益。()”相关的问题
第1题
教师不得猥亵、骚扰学生。猥亵、骚扰学生这种行为是违反师德规范的行为之一。()
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第2题
任何行为都是受一定思想支配的,因此,()是进行师德修养的前提
A.陶冶教师道德情感
B.磨炼教师道德意志
C.提高教师道德认识
D.培养教师道德行为习惯
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第3题
上年的每个支出项目均系以成本——效益最大的方式实施的是预算编制的实质假设之一。()
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第4题
人之师的基本底线是行为上符合师德标准。()
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第5题
学前儿童说的话不符合实际情况就是说谎行为,教师应对其进行必要的批评教育。()
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第6题
优化原理就是要求在标准化的一系列工作中,以“最大效益”为核心,对各项技术方案不断进行优化,确保其最佳效益。()
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第7题
教师的师德修养必须从日常的一点一滴抓起,逐步提高自己的语言修养、行为修养、仪表修养。()
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第8题
总体来讲我国需要实现的终极目标是让制度红利得到最大释放,形成专利制度闭合,最大化实现专利运用价值,高效益运用专利,最终实现专利制度效益最大化。()
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第9题
教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。()
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第10题
百年大计,教育为本;教育发展,教师是关键,教师素质,师德最重要。()
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