生物反馈在儿童中的应用不包括（)。

A.儿童行为障碍

B.儿童情绪障碍

C.儿童发展与学习障碍

D.儿童常见的不良习惯

A.儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”

B.儿童自闭症又称儿童孤独症

C.儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种

D.对于夜惊的儿童，一定需要药物治疗

A.自闭症

B.多动症

C.情绪障碍

D.认知障碍

A.AA

B.BB

C.CC

D.DD

E.EE

A.儿童分离性焦虑障碍

B.儿童恐怖症

C.儿童强迫症

D.儿童癔症

A.发育过程 中的问题行为

B.心理性问题行为

C.心理发育障碍性问题行为

D.品德性问题行为

A.发生于儿童少年期的情绪障碍大多数在成年期表现正常

B.成年神经症患者起病于成年有明显儿童期精神疾病史

C.儿童情绪障碍构成十分肯定的质的变化

D.儿童情绪障碍往往可以明确划分成不同的临床类型

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史，有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低，情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对