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媒体是学前儿童心理健康教育的非正式途径。()

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第1题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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第2题

培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的()
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第3题

养成良好的习惯是学前儿童心理健康教育的内容之一。()
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第4题

心理健康教育是指人的心理的完好状态,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的教育活动。()
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第5题

学前儿童心理健康教育的正式包括途径()。

A.专门的心理健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导

D.家园同步

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第6题

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径()。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第7题

托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。()
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第8题

动作发展正常是学前儿童心理健康的标准之一。()
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第9题

学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()
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第10题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力,对于以后的成长有极大帮助,对其心理健康没有影响。()
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