A.课程条例
B.教学计划
C.课程标准
D.课程指南
第1题
A.课程结构
B.课程规范
C.课程标准
D.课程计划
E.课程方案
第2题
第3题
同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。()
第4题
A.它是按门类制定的
B.它规定每门课程的性质、目标、内容框架
C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容
D.它提出指导性的教学原则和评价建议
第5题
A.它是按门类规定的
B.它规定本门课程的性质、目标、内容框架
C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容
D.它提出指导性的教学原则和评价建议
第8题
A.按门类制定的
B.规定本门课程的性质,目标,内容框架
C.包括重点、难点,时间分配的具体内容
D.提出倡导性的教学原则和评价建议
第9题
A.它是按门类制定的
B.它规定本门课程的性质、目标、内容框架
C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容
D.它提出指导性的教学原则和评价建议
第10题
A.是教材编写、教学、评估、考试命题的依据
B.是国家评价和管理课程的基础
C.体现国家对不同学段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求
D.规定各门课程性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议
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