对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能与的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。()此题为判断题(对，错)。

A、国家设置、地方管理、学校开发

B、地方设置、地方管理、学校实施

C、学校设置、学校管理、学校实施

D、地方设置、学校管理、学校实施

A.小学语文

B.小学科学

C.小学课程标准

D.学校的古诗词选修课

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上，应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材，地方教材和学校教材，甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来，最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

A.选修课均为考查课。不设课程终结考试,不进行考试预约

B.选修课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩

C.选修课的在线自测次数没有限制

D.如学生当学期未进行在线自测，则视为该课程没有进行学习，课程状态不变，学生可以在以后学期继续学习

A.在创业课程设置与创业指导等方面努力

B.建立强效监督机制

C.设置系统的创业平台

D.设置合理的创业门槛

A.生本课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程