医患沟通中要学会说话，下列说法错误的是()。

A.要学会理解人、尊重人，学会掌握医患沟通的科学与技巧

B.从法律的观念和意识形态上对待每一个病人

C.需要认真的对待病人的人权、人格、财权和隐私，做到真正意义上的平等

D.病人挂号看病，就例行了医患之间的合同关系、契约关系，发生医疗事故，主要责任在病人

E.规避医疗事故是人命关天、社会稳定、医学发展的大事

A.换位思维

B.减免医疗费用

C.注意沟通中的注意事项

D.注意形体语言

E.学会说话

A.医患沟通是医师的职责、基本功

B.医患沟通是医疗工作的需要

C.在告知病人病情时，应如实告知，不需考量对病人产生的不良后果

D.病人来看病，医师必须如实、准确、全面地问诊

E.在告知病人病情时，要尊重患者的知情权、同意权、隐私权、选择权

A.尊重病人及家属的自主性或决定

B.公平分配卫生资源

C.尊重病人的知情同意权

D.保守病人的秘密

E.保护病人的隐私

A.不伤害患者自尊

B.尊重患者自主

C.保护患者隐私

D.医患双方平等

E.人权高于一切

A.以书面形式公开病人隐私

B.医师指令年长儿患者众目之下脱衣进行体格检查

C.病案专业人员因工作疏忽造成病案损坏、丢失、被盗而发生病人隐私泄露

D.医学观摩未经病人同意，暴露患者隐私

E.以上均是

A.重视问诊查体等基本技能的考核

B.不涉及真实病人的安全问题、隐私问题

C.可同时考核临床思维、团队协作、医患沟通等综合能力

D.密切结合临床实践，可考核有创相关操作

E.真实病人的反馈

A、稳定性

B、平等性

C、直接性

D、主动性

A、在赞美下属时要做到真诚

B、赞扬要依据具体的事实评价

C、任何时候都要在众人面前赞扬部下

D、巧妙借第三者的话来赞美对方

A.态度要诚恳,要注意营造有利沟通的气氛

B.语言要尊重,沟通过程中要注视对方,不可分心

C.语气要适当

D.不要用“证据”说话

E.说话要留有余地，要讲故事、具体例子