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[判断题]

素质教育倡导学生全面发展,要努力让学生在知识和能力上都得到提升,这就是要求学生在学习过程中认真学习书本行了。()

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更多“素质教育倡导学生全面发展,要努力让学生在知识和能力上都得到提升,这就是要求学生在学习过程中认真学习书本行了。()”相关的问题

第1题

成就学生独特个性的前提是()。

A.为学生创造自由的学习环境

B.让学生学习各种特长班

C.让学生在课堂上自由说话

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第2题

以下属于素质教育的特点的是()

A.促进学生的个性发展

B.教学过程中,强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.把学生的全面发展与个性发展结合起来

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第3题

下列关于素质教育的论述,正确的是()

A.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者、服务者

B.素质教育就是要多开课外活动,多上文体课

C.素质教育就是要学生什么都学会,什么都学好

D.素质教育也能提高升学率

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第4题

为了贯彻落实素质教育和新课改的教育政策,某乡镇中学开始在全校推行新课改提倡的研究性学习方式。试行一周之后,有的老师认为:班上的学生少则有四五十人,多则有七八十人,要进行合作探究,难度很大。还有的老师发现:在研究性学习过程中,每个学生的获益结果千差万别。那些基础好的学生受益较多,而几乎有三分之二的学生跟不上进度。另外,还有一些老师反映到:学生在参与过程中的积极性不一样,表现突出的是那些性格比较外向的

A.研究性学习方式不适合中小学阶段使用

B.研究性学习有利于培养学生的实践探究能力

C.研究性学习方式会影响升学率

D.研究性学习强调知识的联系和运用

E.研究性学习既是一种学习方式又是一门课程

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第5题

教师逐渐培养学生学会自学,体现了素质教育()的要求

A.面向全体

B.促进学生全面发展

C.促进学生创新精神和实践能力的培养

D.着眼于学生的终身可持续发展

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第6题

素质教育的培养重点为()。

A.学生的全面发展

B.学生的创新精神和实践能力

C.学生的科学知识与动手能力

D.学生的德智体

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第7题

教学就是学生在教学过程中构建自己知识体系的过程,是学生在教学过程中知识的生成,而不是教师把学科知识的体系和学科知识灌输给学生()
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第8题

教师备课时,要注重学情分析,确定教学内容。那么,学情分析主要包括()

A.学生年龄特点分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.学习风格分析

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第9题

南京某中学开设了"课程超市",让学生自由"点菜"、学校"配餐",学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是()

A.全面发展和素质教育

B.全面发展和道德教育

C.素质教育和道德教育

D.道德教育和应试教育

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第10题

“授人以渔”在教育学上的最贴近的理解是()。

A.教人更多的知识

B.培养学生的能力

C.素质教育

D.培养学生自主学习能力

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