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班克街早期儿童教育方案的特点是强调()

A.发展-互动

B.发展-动作

C.发展-运动

D.发展-技能

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第1题

班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括()

A.心理动力学理论

B.儿童认知发展理论

C.杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论

D.建构主义理论

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第2题

在人类运动能力发展金字塔中,最基础的能力()。

A.基本动作技能

B.基本生活技能

C.基本动作模式

D.基本运动技能

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第3题

婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中()

A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C.0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主

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第4题

《指南》中健康领域的学习与发展目标包括以下哪几个方面()?

A.身心状况

B.体态体貌

C.生活习惯与生活能力

D.动作发展

E.运动技能

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第5题

大脑学习的发展历程可以分为四个阶段,第三阶段是()。

A.感觉动作的发展

B.认知学习的产生

C.感觉通路的建立

D.知觉动作技能的发展

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第6题

以下训练目标中,哪一项不是儿童青少年体能训练中的重要内容()。

A.动作控制的发展

B.基础力量的发展

C.供能系统的训练

D.专项运动技术技能

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第7题

向()文化方向发展,是国外早期儿童教育课程的一个发展趋向。

A.多元

B.一元

C.分离

D.汇聚

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第8题

婴儿动作的发展主要集中存两个方而,即婴儿行走动作的发展和手的运用技能的发展。()
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第9题

游戏不能够促进儿童哪一方面的发展()

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.兴趣

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第10题

儿童心理发展的关键期主要表现在()和()两方面。

A.智力发展

B.动作发展

C.语言发展

D.道德发展

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