下面是涉及《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级要求中需要策与管理者完成的内容是（）

A.引导学生进行自我管理自立能力

B.可以独立开发《研学手册》

C.能独立设计特色研学课程

D.可以判断研学成果是否达成

A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B.能策划研学旅行策划与管理指导手册、研学线路

C.掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能

D.掌握安排房、车、餐、票、物料、保险、基地、营地的常识和技巧

A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B.掌握踩点技能

C.掌握中小学心理、教育、旅游相关理论

D.能组合最佳研学线路，保证学生收获最大、成本最低

A.能对研学目的地的历史沿革、文化内涵进行讲解，针对学生特点调整内容

B.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

C.完全不用能针对不同场合讲解文明旅行行为规范

D.完全不用了解研学活动课程实施的流程

A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B.能疏导人员情绪

C.掌握中小学心理、教育、旅游相关理论

D.掌握预算、结算流程及方法

A.能教会学生掌握安全知识、牢记重要联系方式、财物保管技巧

B.能合理应对公共安全、自然灾害等不可抗力事件

C.能建立和管理研学承办机构、学校、家长的实时沟通平台

D.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、学生研学手册、研学线路

A.能处理常见的投诉和突发事件

B.不用掌握预算、结算流程及方法

C.完全不用掌握预算、结算流程及方法

D.完全不用了解研学活动课程实施的流程

A.了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规

B.了解研学活动课程实施的流程，行前准备充分

C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

D.能做演示实验，鼓励学生自己动手探究未知

A.能清晰定义研学目标，能判断成果是否达成

B.能处理常见的投诉和突发事件

C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

D.确定评价指标，选择适用的方法进行评价

A.能组合最佳研学线路，保证学生收获最大、成本最低

B.不用完整地对活动实施全程质量监控

C.完全不用完整地对活动实施全程质量监控

D.完全不用了解研学活动课程实施的流程

A.掌握研学旅行安全风险防控和管理知识

B.能辅助学生解决真实生活中的问题，培养学生成就感

C.应当具备大学专科毕业及其以上学历

D.能组织学生深入社会，亲近自然，发现问题、分析问题和解决问题