更多“在17世纪末,欧洲的知识阶层认为,上帝创造了世界,而 发现了上帝创造世界的方法。横线上应该填写()”相关的问题
第1题
“(17世纪)欧洲的知识阶层认为,上帝创造了世界,而牛顿发现了上帝创造世界的方法。”牛顿的科学成就不包括()
A.发现了万有引力定律
B.创立了微积分学
C.提出了运动三定律
D.提出了进化论思想和自然选择理论
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第2题
“(17世纪)欧洲的知识阶层认为,上帝创造了世界,而牛顿发现了上帝创造世界的方法。”牛顿的科学成就不包括()
A.发现了万有引力定律
B.创立了微积分
C.提出了运动三定律
D.提出了进化论思想和自然选择理论
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第3题
“(17世纪)欧洲的知识阶层认为,上帝创造了世界,而牛顿发现了创造世界的方法。”牛顿的科学成就不包括()
A.发现了万有引力定律
B.创立了微积分学
C.光学分析
D.提出了进化论思想和自然选择理论
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第4题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()
A.基督教的说教具有麻痹性
B.欧洲封建教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的异端残酷镇压
D.封建社会生产力和科学水平的落后
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第5题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()
A.基督教的说教具有麻痹性
B.欧洲封建教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的异端残酷镇压
D.封建社会生产力和科学水平的落后
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第6题
早期生物进化思想诞生的历史背景包括()①欧洲思想解放运动的高涨②资产阶级革命和工业革命的推动③科学技术进步,生物学知识的积累④基督教会承认上帝创世说有问题
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第7题
苏格兰领启蒙风气之先。17 世纪末,苏格兰居民识字率高达75%,高校入学率居欧洲之冠。1768年《大不列颠百科全书》即在爱丁堡问世,科技在其中占很大分量,表现出鲜明的“苏格兰特色”,形成了英法启蒙并驾齐驱的生动局面。“苏格兰特色”显示英国的启蒙运动()
A.注重知识普及
B.热衷政治革命
C.缺乏理性思考
D.追求人性解放
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第8题
“在早期,英国人相信当一项议会立法违背普通权利和普通理性,或与上帝之法、自然正义法则等相抵触,便可视其无效;但17世纪末以后,这种观点便过时了。”导致此变化的主要原因是()
A.宗教改革的影响
B.议会选举改革的推动
C.工业革命的影响
D.议会至上原则的确立
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第9题
从15世纪中后叶到17世纪末的“大航海时代”,在短短两百多年间,文明人类便到达了、初步认识了地球表面大部分区域,但尚未认识到 。
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第10题
从15世纪中后叶到17世纪末的“大航海时代”,在短短两百多年间,文明人类便到达了、初步认识了地球表面大部分区域,但尚未认识到
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