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[多选题]

为进一步促进学生发展,我们提倡“家校合作”模式,“家校合作”的益处包括()。

A.增进社会与家长对学校的理解

B.有利于学校的发展

C.有利于家庭和谐

D.有利于社会稳定

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更多“为进一步促进学生发展,我们提倡“家校合作”模式,“家校合作”的益处包括()。”相关的问题

第1题

根据本课程,家校沟通协同的实效性有待提高主要原因是()。

A.家长工作忙碌,参与度不够

B.家长价值多元化

C.学校对家长开放性不够

D.家校合作机制不够深入

E.家长资源整合的实效性欠缺

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第2题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,密切家校沟通,办好家长学校,完善家校合作机制,通过()等指导家长协助配合学校开展法治教育。

A.家长委员会

B.家长学校

C.家长接待日

D.家访

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第3题

根据以下材料,回答91-92题某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏”“怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后,家长与老师

A.家校合作的措施应具体适宜

B.家长和教师是对立的关系

C.家长走入学校对教学活动会产生不良影响

D.家校合作给教师的工作增添了负担

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第4题

作为教育孩子的两大主体,家长和老师为了共同的目标,彼此关系和谐,优势互补,受益最大的是孩子。下列对家校合作理解正确的有()

A.家长不是学校教育的旁观者,应发挥家长的积极作用

B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事

C.学校要提高老师的课堂教学质量,指导家长发挥家庭的优势

D.教育是一个体系,家庭与学校有着不可分割的联系

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第5题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。
学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

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第6题

主要通过()国外搭建对话平台促进家长参与家校合作。

A.家长会

B.旅游

C.参观

D.讨论会

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第7题

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。

A.家校互通

B.高效教学

C.协同教育

D.快速学习

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第8题

针对学校VRK12教育应用有哪些优势?()

A.推动学校的教育信息化建设

B.形成学校的办学特色

C.动家校、校际的交流和合作

D.推动教研、备课信息化水平创新发展

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第9题

家校合作的方式主要有()。

A.家长会

B.班级家长委员会

C.家访

D.书面交流

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第10题

学生遇到校园欺凌,家长下述做法当中正确的是()
学生遇到校园欺凌,家长下述做法当中正确的是()

A、被人欺负了,还好意思回来诉苦?

B、与孩子耐心沟通,同时联系学校老师,家校合作,共同应对

C、把孩子送到学校就是学校的事了

D、告诉孩子要以眼还眼,以牙还牙

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