临床护理专家的职责不包括()。

A.专科护士

B.全科护士

C.个案护士

D.临床护士

E.护理专家

A、疑难病例讨论

B、护理会诊

C、人文素质教育

D、护理临床小组

E、专科护理小组活动

A、护理综述论文

B、个案护理论文

C、护理科研论文

D、护理报道论文

A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学

B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学

C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研

D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究

A、直接参与护理

B、专注对每位病患护理标准流程管理

C、协调转诊

D、应对突发情况

E、协调多元跨科护理

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径

A.个案护理

B.功能制护理

C.整体护理

D.小组护理

E.1临床护理路径

A、护理管理质量

B、护理程序质量

C、护理效果质量

D、护士行为质量评价

E、时间管理质量

A.扩大护理服务覆盖面、惠及更多患者

B.增加护理工作者的工作时间，更好的为患者服务

C.护士分层使用，体现职责能力

D.落实责任制整体护理、规范护理行为

E.实施护士岗位管理、调动护士工作积极性