主评来评出优次时，副评（)。

A.坚持自己的意见

B.当场离开评标会场，不再继续参与评标

C.以书面方式在评标报告阐述其不同意见和理由

D.少数服从多数，同意评标结论，不再坚持自己的意见

A.学生自评—小组评议—信息反馈—班主任评价

B.学生自评—小组评议—班主任评价—信息反馈

C.小组评议—班主任评价—学生自评—信息反馈

D.小组评议—学生自评—班主任评价—信息反馈

A.二等

B.三等

C.四等

D.五等

E.不确定

A.“为什么评”

B.“谁来评”

C.“评什么”

D.“怎么评”

A.技术评标

B.商务评标

C.合同评标

D.进度评标 D质量评标

A.技术评标

B.管理评标

C.人员评标

D.财务评标

A.定期重评

B.批量重评

C.不定期重评

D.定性重评

A.小组讨论法

B.评标价法

C.百分制量化法

D.单项比较法