操行评定的一般步骤是（）

A.根据小组的汇报结果对整个小组进行评价，对个人不进行评价，小组成绩即为小组学生成绩

B.根据小组成员在小组讨论中的参与度进行评价

C.对小组中每个成员的表现进行分别评价，不对小组进行评价

D.依据学生所在小组的汇报以及学生在小组中的参与度分别对小组和个人进行评价

A.书面材料分析法

B.调查法

C.谈话法

D.观察法

A.评价方式程式化

B.评价主体多元化

C.评价时机常态化

D.评价手段单一化

A.了解研究学生

B.操行评定

C.组织和培养班级

D.做好个别教育

A.不宜穿插参与评茶

B.邀请第三者复评

C.与主评评议

D.主持评

A.招标单位

B.施工企业

C.评标小组

D.施工企业和评标小组都有责任

A.深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育

B.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

C.组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作

D.组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议

A.重视发展

B.重视质性评价，定性与定量相结合

C.强调参与和互动，自评与他评相结合

D.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生

E.强调甄别功能，发挥促进学生发展的功能