主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民，这种观点属于（）

A.“社会本位论”价值取向

B.“个人本位论”价值取向

C.“文化本位论”价值取向

D.“官本位”价值取向

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会需要与人的发展统一论

D.文化本位论

A.政治立场和观点的教育

B.法纪观念和道德品质的教育

C.品德的教育

D.政治思想品质的教育

A.素质教育

B.愉快教育

C.生本教育

D.生存教育

A.教育者、受教育者和教育媒介

B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段

C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施

D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容

A.社会本位论

B.个人本位论

C.文化本位论

D.教育无目的论

A.把更多的学生输送到优质的高一层学校接受教育

B.向学生传授系统的文化科学基础知识

C.培养训练学生形成基本技能和技巧，发展学生的智力

D.把学生培养成社会精英

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.孔德

D.涂尔干