学校心理辅导的目标分别是（）和寻求发展

A.寻求发展和行为塑造

B.寻求发展和学会调适

C.寻求发展和自我控制

D.自我控制和学会调适

A.克服障碍

B.行为矫正

C.学会调适

D.寻求发展

A.寻求发展

B.帮助学生解决心理问题

C.普及心理知识

D.学会调适

A.高级目标

B.终极目标

C.次级目标

D.基本目标

A.紧张心理

B.挫折心理

C.急躁心理

D.恐惧心理

A.心理辅导课程是课程改革的重要补充

B.心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题

C.心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提

D.心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳

A.真诚、尊重、宽容

B.发展正常交往

C.了解“刺猬效应”

D.牢记奉承原则

A.主动调整目标

B.培养积极进取的个人品质

C.要善于拜脱挫折带来的烦恼

D.加强对人生事件的心理预期

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则