保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

A.帮助教师倒录音磁带

B.提醒注意力分散的婴幼儿

C.简单辅导作业困难的婴幼儿

D.照顾特殊的婴幼儿

此题为判断题(对，错)。

A.翻滚运动

B.爬攀登架

C.荡秋千

D.走平衡木

A.要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿，培养其良好的道德品质

B.保育员作为婴幼儿的直接施教者，时刻以自己强烈的形象性和示范性影响婴幼儿

C.保育员用自己自身的修养，崇高的道德，成为婴幼儿的楷模

D.规范自己的一言一行，一举一动，以便在与幼儿的日常接触中自然而地促进婴幼儿道德水平的提高

E.保育员要爱全体幼儿，对他们一视同仁

A.多欣赏、多指出缺点

B.多欣赏、赞美

C.多欣赏、多纠正错误

D.多欣赏、多严格要求

A.共同游戏

B.共同活动

C.一起布置活动环境

D.建立和谐的师生关系

A.活动目标

B.实际活动量

C.活动方式

D.活动内容

A.教师的不同要求

B.幼儿的物质条件

C.幼儿的兴趣需要

D.幼儿的活动内容