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[单选题]

国家教学大纲和课程标准规定,学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和思想品德等,都属于学生发展的()

A.基础目标

B.提高目标

C.加强目标

D.体验目标

答案
A、基础目标
解析:本题考查学生发展的目标分类。题干所述都属于学生发展的基础目标。其中,基础知识和基本技能,被称为“双基”。故本题选 A
更多“国家教学大纲和课程标准规定,学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和思想品德等,都属于学生发展的()”相关的问题

第1题

教学的首要任务是()

A.发展学生智力,培养学生的创造能力

B.增强学生体力,提高学生的健康水平

C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观

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第2题

规定某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在发展德智体诸方面期望实现的程度,这属于()

A.课程目标

B.课程标准

C.教学大纲

D.教学目的

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第3题

通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()

A.基本方法

B.基本思维方式

C.基本学习方法

D.基本活动经验

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第4题

以下不属于智育的任务的是()

A.向学生传授科学文化基础知识

B.培养和发展学生良好的品德能力

C.发展学生的智力

D.培养训练学生,使其形成基本技能

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第5题

地理教学大纲和地理课程标准都非常重视双基,双基是指()

A.基本资源

B.基本方法

C.基本政策

D.基本知识

E.基本技能

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第6题

综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()

A.强调学生对知识的理解和掌握

B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯

C.发展学生创新精神和实践能力

D.提高学生学习的积极性

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第7题

依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第8题

课程标准提出语文综合性学习的教学目标有()

A.培养学生的合作意识和能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的组织能力和探究能力

D.培养学生搜集和处理信息的能力

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第9题

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是()

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法

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第10题

按照教育学理论,我国基础教育阶段的主要任务应该包括以下哪几个方面()

A.把更多的学生输送到优质的高一层学校接受教育

B.向学生传授系统的文化科学基础知识

C.培养训练学生形成基本技能和技巧,发展学生的智力

D.把学生培养成社会精英

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第11题

通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是()

A.掌握学习教学模式

B.程序教学模式

C.范例教学模式

D.发现教学模式

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