A.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏
B.让学生平躺,按摩抽筋部位
C.让学生下床,站直抽筋的腿
D.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿
第1题
A.让学生下床,站直抽筋的腿
B.让学生平躺,按摩抽筋部位
C.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿
D.让学生平躺,在其抽筋部位帖上止痛膏
第3题
A.立即制止,让学生站着听课
B.轻拍学生,提醒学生集中精力
C.停止上课,对学生反复劝说
D.大发雷霆,要求学生公开检讨
第4题
A.如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。
B.如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。
C.平时四肢就容易抽筋者,可以在深水区游泳。
D.不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”
E.若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止
第5题
A.159
B.162
C.165
D.172
第7题
A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后,老师让学生默写
C.学生学习了英语单词后,老师进行听写
D.学生学会了羽毛球,再学网球时能够更快学会
第8题
A.减轻学生的课业负担,缓解学习压力
B.从小学会自立自强,争做家庭小主人
C.让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式
D.体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德
第9题
A.讨论法
B.读书指导法
C.参观法
D.演示法
第10题
A.违背了“以人为本”的学生观
B.违背了学生身心发展的一般规律
C.在一定程度上激发了学生的学习动机
D.及时指出了学生的缺点和不足之处
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