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[单选题]

集体健身课程教学中的音乐特点为（)。

A.乐曲的结构以动听、欢快，动感弧，节奏鲜明的旋律为主

B.节拍较规整，节奏鲜明、乐段明显

C.乐曲的长度应以动作为依据

D.以上都是

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第1题

构成音乐的三大要素是节奏、旋律和乐曲（）
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第2题

民族健身操必须在音乐伴奏下比赛，其对音乐的要求有（）

A.韵律感强、节奏鲜明

B.可以使用一首或多首乐曲混合的音乐

C.体现本民族音乐特色

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第3题

我们熟悉的中国乐曲《快乐的女战士》,就是大量运用了断奏演奏技法来表现乐曲（）、跳跃的鲜明音色风格

A.活泼

B.位置

C.节奏

D.效果

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第4题

奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。节奏可以脱离旋律而单独存在，但旋律却离不开节奏的支撑（）
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第5题

健美操与音乐的共同之处是（）

A.旋律

B.节奏

C.意境

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第6题

音乐照护的选曲特点包括哪些？（)

A.音乐的自由性

B.满足美的感觉

C.节奏简单欢快

D.利用身体动作来表达以及注重情感的表现

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第7题

（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段

A.音节

B.节奏

C.音色

D.旋律

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第8题

在服装款式设计中，能产生动感的造型法则是（)。

A.对称与平衡

B.节奏与旋律

C.比例与分割

D.强调与削弱

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第9题

长拳的运动特点是:姿势舒展、动作灵活、快速有力、节奏鲜明（）
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第10题

健身30秒休息十秒音乐

健身性健美操的音乐节奏是每10秒()拍。

A.16-20

B.18-22

C.20-24

D.22-26

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