A.选择了有时进行有性生殖有时进行无性生殖的山柳菊作实验材料
B.孟德尔采用由简到繁的研究思路研究生物性状的遗传
C.孟德尔利用假说-演绎法对实验结果进行分析
D.先提出假说,再对大量数据进行分析,最后设计实验来验证
第1题
A.分离定律
B.自由组合定律
C.自由组合定律
D.随机定律
第3题
A.孟德尔运用假说一演绎法,发现了基因分离定律与自由组合定律
B.摩尔根等人采用类比推理法,支持了基因位于染色体上的观点
C.赫尔希与蔡斯利用同位素示踪技术,证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克通过模型构建,发现了DNA分子双螺旋结构
第4题
A.分离定律
B.自由组合定律
C.独立定律
D.随机定律
第6题
A.1产生的两种配子比为1:1
B.2基因型之比为1:2:1
C.2的表现型比3:1
D.测交后代比为1:1
第8题
A.孟德尔采用假说演绎发现了分离定律和自由组合定律
B.萨顿通过归纳法提出了基因在染色体上的假说
C.赫尔希和蔡斯采用同位素标记法证明DNA是主要的遗传物质
D.摩尔根采用假说演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于Y染色体上
第9题
A.分离定律的实质是:子二代出现性状分离且分离比为3:1
B.自由组合定律的实质是:子二代出现性状的分离且分离比为9:3:3:1
C.分离定律的实质是:位于一对同源染色体上的等位基因在形成配子的过程中,随同源染色体的分开而分离
D.自由组合定律的实质是:在减数分裂过程中,同源染色体上的非等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的等位基因自由组合
第10题
A.乙个体自交后代会出现3种表现型,比例为1∶2∶1
B.丁图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用丙YyRr自交,其子代分离比表现为9∶3∶3∶1,这属于假说—演绎的验证假说阶段
D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
第11题
A.孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题
B.生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一
C.1与隐性纯合子杂交,预测后代表现型比例为1:1是孟德尔根据假说进行的演绎推理
D.分离定律的实质是F2出现3:1的性状分离比
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