更多“某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关 “南京大屠杀”真实再现的课题研究，在众多的材料中最有力的证据是（）”相关的问题
第1题
（孝感 ）下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的表格，读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）
A.人口大量南迁
B.宋朝社会生活
C.经济中心南移
D.苏杭生活富足
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第2题
史料的价值在于客观真实。我们在研究“百团大战”时最有力的证据是（）
A.百团大战的遗迹和当时的照片
B.侵华日军老兵回忆录
C.历史论著中对百团大战的描述
D.电影作品《百团大战》
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第3题
研究历史要“有一分证据说一分话”，如同警察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成（）的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样（）的观点。
A.真实、尖锐
B.合理、新鲜
C.准确、独特
D.严密、超前
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第4题
研究历史要“有一分证据说一分话”，如同警察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成_______的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样______的观点。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A真实 尖锐B合理 新鲜C准确 独特D严密 超前
A.真实 尖锐
B.合理 新鲜
C.准确 独特
D.严密 超前
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第5题
研究历史要“有一分证据说一分话”，如同警察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成__的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样__的观点。填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.真实 尖锐
B.合理 新鲜
C.准确 独特
D.严密 超前
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第6题
填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（）。研究历史要“有一分证据说一分话”，如同警察破案，必须掌握足够的证据，使各种证据之间形成__的逻辑关系。因为是凭证据说话，因此，研究历史依靠的是搜集证据、分析证据和论证证据关系的能力，而不是看你能提出怎样__的观点
A.真实 尖锐
B.合理 新鲜
C.准确 独特
D.严密 超前
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第7题
教师进行教育科学课题研究可以（）
A.可以转变教师的身份
B.可以促进教师专业发展
C.可以促进学校文化建设与学校改革
D.可以促进学校团队建设
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第8题
影响物质溶解性的因素
| 某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。 Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略) |
|
| 请你对他们的实验设计进行分析： (1)根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是_______， 其中不影响物质溶解性的因素是_____。 (2)根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是_______________。 |
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第9题
右图是唐代吴道子所画的《先师孔子行教图》，该画像（）
A.是研究孔子讲学的直接证据
B.真实再现了孔子行教的场景
C.表达了后人对孔子的崇敬与缅怀
D.反映了唐代文化注重严谨慎行
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第10题
某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（）
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第11题
下列关于南京大屠杀的表述，正确的有 ①南京大屠杀是抗日战争时期中国人民遭受日本帝国主义蹂躏的最惨痛的一幕 ②据统计，日军在占领南京后的六周内，屠杀手无寸铁的居民和放下武器的士兵达30万人以上 ③南京大屠杀是日军对中国人民犯下的严重暴行之一 ④南京大屠杀有力地证明了日军的凶残野蛮，这是不可抹杀的事实（）
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