一开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学，对于经验较少的新老师来说，是一件困难的事。在这种情况下,最佳的处理方法是采取（）

A.正规的在职培训

B.正规的学徒计划

C.非正式的在职培训

D.非在职培训

A.慕课

B.翻转课堂

C.微格教学

D.新教育

A.学徒计划

B.正规的在职培训

C.正式在职培训

D.非正式在职培训

A.慕课

B.翻转课堂

C.微格教学

D.新教育

A.发现教学，学生为中心

B.发现教学，老师为主导

C.指导教学，学生为中心

D.指导教学，老师为主导

E.程序教学，学生为中心

A.微格教学

B.教学反思

C.观摩教学

D.说课

A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求

B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学

C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习

D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习

A.线性

B.非线性

C.即有非线性也有线性

D.电阻性负载