活动设计题请根据小班幼儿年龄特点设计一篇以“沙子和泥土”为主题的科学教育活动。要求：写出活动目标、活动准备及活动过程

解析：沙子和泥土（小班）（一）活动目标1.在玩乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性；2.在活动中乐意表达自己的发现。（二）活动准备1.选择一块有沙子和泥土的场地；2.人手玩沙工具一件；3.透明杯子人手一个（装水），细棍一根。（三）活动过程1.进入场地 带领幼儿到室外有沙和泥土的地方，引起幼儿参与活动的兴趣。“今天，我们要和沙子、泥土做好玩的游戏，好吗？” 2.操作活动一：筛一筛（1）出示玩沙工具，问：这是什么？介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。教师引导语：我们要用篮子去装一装沙子和泥土，你会有什么发现，待会儿告诉大家，注意玩的时候不能抛洒沙子。（2）幼儿自由谈论玩沙和泥土的发现。 教师引导语：你刚才是怎么玩的？你有什么发现？为什么泥土没有全部掉下来？有什么办法让泥土都掉下来？有什么办法让沙子不掉下来吗？ 3.操作活动二：踩一踩（1）请幼儿脱下袜子去踩一踩沙子和泥土。（2）提问：你刚才在玩什么？你发现了什么？沙子踩下去有什么变化？泥土有什么变化？怎样让泥土踩下去也会留脚印呢？ 4.操作活动三：搅一搅（1）猜一猜，沙子放到水里会怎么样？泥土放到水里会怎么样？（2）请幼儿选一个杯子任选泥土或沙子放进去，用细棍搅一搅，说说有什么变化？5.鼓励幼儿的发现，表扬敢于发言的小朋友