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学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一()

答案
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第1题

学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。()

学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。()

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第2题

学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一()
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第3题

学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。

A.错误

B.正确

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第4题

学校教育从民间移向官府是子学兴起的动因之一。()
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第5题

春秋时期()的兴起,冲破了西周官学等级森严的旧传统,使学校从宫廷、官府转移到民间

A.国子学

B.私学

C.太学

D.书院

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第6题

周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。()

周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。()

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第7题

在西周时期,平民百姓没有机会接受教育,只有贵族才有受教育的权利,那时候官府垄断了学校教育和一切学术文化活动,形成了官学合一学在官府的教育现象,而这一现象的出现,说明()决定了教育领导

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.人口

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第8题

在西周时期,平民百姓没有机会接受教育,只有贵族才有受教育的权利,那时候官府垄断了学校教育和一起学术文化活动,形成了“官学合一”“学在官府”的教育现象,而这一现象的出现,说明()决定了教育领导权

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.人口

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第9题

体制崩溃
周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。()

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第10题

战国时期,诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有:①“学在官府”局面被打破②社会处于大变革时期③民间的学术活动逐渐兴起④士受到统治者的重用()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第11题

战国时期,诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有①“学在官府”局面被打破②社会处于大变革时期③民间的学术活动逐渐兴起④士受到统治者的重用()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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