在西周时期，平民百姓没有机会接受教育，只有贵族才有受教育的权利，那时候官府垄断了学校教育和一起学术文化活动，形成了“官学合一”“学在官府”的教育现象，而这一现象的出现，说明（）决定了教育领导权

法家的法制是由国君和贵族制定制度,只有平民百姓去遵守。()

A.百家争鸣

B.政教不分

C.学在官府

D.官学不分

E.以天子和贵

A.知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者。

B.知识越多，人品越高。

C.很多知识分子都是这么做的。

D.知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。

西周时期，只有中国和四夷之分，它们之间真正意义上的区别在于文化的差异。()

A.禅让制

B.分封制

C.宗法制

D.礼乐制

A.世袭制

B.宗法制

C.分封制

D.禅让制

A.1902年

B.1911年

C.1913年D

《聊斋志异》近五百篇作品基本上是围绕着平民百姓之“心”在做文章,是为平民百姓的“写心”之作。()