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[单选题]

初中生自我意识发展的特点不包含()

A.普遍产生“成人感”

B.自我评价趋于成熟

C.自我开始分化

D.自我控制能力强

答案
D、自我控制能力强
解析:初中生的自我调控能力还不强,常常出现违反纪律,出现偏差行为的现象,个别学生甚至走上犯罪的道路
更多“初中生自我意识发展的特点不包含()”相关的问题

第1题

不是自我意识发展模式的是()

A.自我分化

B.自我矛盾

C.自我统一

D.自我分裂

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第2题

自我意识的认知方面主要所指什么 ()

A.自我认识

B.自我评价

C.自我体验

D.自我控制

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第3题

自我意识发展趋向于成熟阶段是()

A.初中生

B.高中生

C.大学生

D.成人期

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第4题

按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()

A.3岁

B.7岁

C.12岁

D.18岁

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第5题

自我意识包括()等方面。

A.运动技能、自尊心、自信心

B.艺术感受、自尊心、自我评价

C.自我感觉、自我评价、自我监督

D.语言表达、自制力、独立性

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第6题

童年自我评价的特点表现为()

A.自我评价的独立性日益增长

B.自我评价的批判性有一定程度的提高

C.自我评价的内容逐渐扩大和深化

D.自我评价的稳定性逐步增加

E.促进自身的心理发展

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第7题

()是个人想象他人对自己的认识,如想象他人心目中自己的形象,想象他人对自己的评价,以及由此而产生的自我感

A.实现自我

B.理想自我

C.投射自我

D.心理自我

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第8题

一般来说,青年期自我意识的中心是()。单选

A.社会自我

B. 心理自我

C. 理想自我

D. 反思自我

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第9题

自我意识包括()

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.自我发展

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第10题

认为“在与他人的互动过程中,个体通过感知他人对自己的反映和评价,从而建立起个体的自我意识、自我印象和自我评价。”这是哪种理论的基本观点()

A.自我效能理论

B.参照群体理论

C.拟剧理论

D.镜中自我理论

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第11题

()是人格结构的核心部分

A.自我意识

B.自我认识

C.自我体验

D.自我调控

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